Phương pháp giáo dục STEM trong trường học

STEM là phương pháp dạy học lồng ghép cả khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học trong chương trình giáo dục thực hiện theo Chỉ thị số 16/CT-TTG ngày 04/05/2017 của Thủ tướng chính phủ về việc tăng cường năng lực tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4.

Khóa học này dành cho ai? Khóa học được thiết kế riêng cho:

Các chủ trường, hiệu trưởng, hiệu phó chuyên môn các trường Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT.
Các giáo viên các trường hoặc người có nhu cầu.
Phụ huynh các em học sinh.

THÔNG TIN KHÓA HỌC

 Học phí: 2.500.000đ ( giảm ngay 100.000đ cho học viên cũ của Trung tâm hoặc đăng ký nhóm 3 người trở lên)
 Địa điểm học:
– Cơ sở 1: Số 122/12E Tạ Uyên, phường 4, quận 11, Tp Hồ Chí Minh.
(Chuyển từ địa chỉ cũ: 546 Lê Hồng Phong, phường 10, quận 10)
– Cơ sở 2: Số 10B Lưu Chí Hiếu, Tây Thạnh, Tân Phú, Tp Hồ Chí Minh.
– Cơ sở 3: Số 80 GS1, P. Đông Hòa, Dĩ An, Bình Dương. (gần BigC – Dĩ An, cầu vượt Linh Xuân – Thủ Đức)
– Cơ sở 4: Nguyễn Văn Thuận, Biên Hòa, Đồng Nai.
– Cơ sở 4: Số 105 Lê Sát, Hải Châu, Đà Nẵng.
Các tỉnh khác vui lòng liên hệ.
 Hình thức đăng ký: Để được hỗ trợ tốt nhất, học viên liên hệ trực tiếp qua: số hotline hoặc gửi thông tin đăng ký qua cổng đăng ký trực tuyến(tại đây).
 Lịch khai giảng: liên tục hàng tuần (liên hệ)

Mục tiêu khóa học

Khóa học ngày cung cấp những kiến thức và thực tiễn tốt nhất của ngành, trên phạm vi toàn cầu, giúp chủ trường, hiệu trưởng, hiệu phó chuyên môn,giáo viên và phụ huynh:

  • Hiểu đúng về giáo dục STEAM
  • Phân biệt được các điểm đặc thù của giáo dục STEAM trong trường học.
  • Áp dụng được công thức PIE trong thiết kế các hoạt động học STEAM
  • Phân biệt được đâu là một chương trình giáo dục mầm non theo định hướng STEAM tốt và đâu là hoạt động dạy học STEAM chất lượng cao
  • Xây dựng được quy trình đưa giáo dục STEAM vào trường của bạn

Chương trình, lộ trình học tập

Chương trình học kết hợp giữa phần lý thuyết (học online) trên nền tảng trực tuyến Educe Academy và thực hành tại chỗ (offline) trong 3 ngày, theo 4 modunles học tập, với các trò chơi, hoạt động nhóm, bài tập thực hành, phiên hỏi đáp với chuyên gia nước ngoài và 1 bài kiểm tra ngắn cuối khóa

Nội dung chi tiết bao gồm

STTTên chuyên đềSố tín chỉSố tiết onlineSố tiết offline
1Tổng quan về giáo dục STEM/STEAaM1015
Giáo dục STEM/STEAM là gì? Vai trò của giáo dục STEM/STEAM trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công Nghiệp 4.025
Công thức PIE trong giáo dục STEM/STEAM35
Thử thách STEM55
2Giáo dục STEM/STEAM cho lứa tuổi mầm non 1015
Đặc thù của giáo dục STEM/STEAM trong trường mầm non25
Các mốc phát triển theo độ tuổi của trẻ mầm non – Giới thiệu bộ công cụ đáng giá trẻ ASQ55
Giáo dục STEM/STEAM và các phương pháp giáo dục sớm khác35
3Chương trình giáo dục mầm non theo định hướng STEM/STEAM 1015
Giáo dục STEM/STEAM và chương trình giáo dục mầm non theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo22
Các tiêu chí của một chương trình giáo dục mầm non hiệu quả22
Thiết kế chương trình và hoạt động STEM/STEAM36
Checklist: Đánh giá chất lượng hoạt động STEM/STEAM35
4Quy trình triển khai giáo dục STEM trong trường mầm non 1015
Các thách thức khi triển khai giáo dục STEM trong trường mầm non25
5 việc cần làm để triển khai giáo dục STEM trong trường mầm non35
Bài kiểm tra cuối khóa55

 

Chuyên gia đào tạo

Đỗ Thị Hương Nhu, Tiến sĩ luật, Chứng chỉ sau Đại học về Phương pháp Giảng dạy do Đại học Quốc tê RMIT cấp, Giám đốc Công ty cổ phần Dịch vụ Giáo dục Educe Việt Nam

Philip de Ath, Cử nhân ngành Giáo dục mầm non, Đại học Open University (UK), Giám đốc Công ty TNHH Educe Solutions (UK)

Vũ Duy Thanh, Thạc sỹ chuyên ngành Khoa học vật liệu chức năng Đại học Aalto, Phần Lan

Đặng Thị Thu Hiền, Thạc sỹ chuyên ngành Giáo dục mầm non, Đại học Sư phạm Hà Nội

 

Chứng chỉ
Kết thúc khóa học và hoàn thành bài kiểm tra cuối khóa, học viên sẽ nhận được chứng chỉ hoàn thành khóa học do Đại học Sư phạm, Đại học Huế cấp.

Mọi chi tiết, xin vui lòng liên hệ qua số điện thoại hoặc tại trực tiếp văn phòng. Xin cảm ơn!